Сюжетно-ролевые игры для детей трех лет очень важны, ведь они развивают личность ребенка, пробуждают познавательный интерес к самым разным сферам деятельности. Малыши стремятся овладеть новыми навыками, подражая взрослым. Зачастую мамы жалуются, что им сложно придумать и развить сюжет, но в сюжетно-ролевой игре придумывать ничего не нужно! Возьмите за основу простые ситуации, с которыми приходится сталкиваться ежедневно.
Идеи сюжетно-ролевых игр для детей трех лет
Все детки ходят с мамами в гости, в магазин, в поликлинику, детский сад, на почту, в цирк и т.п. Допустим, сегодня Вы водили кроху на стрижку. Придя домой, предложите ему примерить на себя роль парикмахера. Впечатления будут еще свежи и игра, вероятнее всего, удастся. Кроме того, подобные игры помогут Вам узнать об опасениях малыша, его страхах. В игре его легко вывести на диалог, узнать мысли и чувства. Те же конфликтные ситуации на площадке, происходящие между детьми, можно периодически проигрывать. Предметы-заместители помогут Вам восполнить недостающий реквизит. Если игра будет интересна ребенку, он обязательно включится в нее и все пройдет легко и непринужденно. Надеемся, что наши идеи сюжетно-ролевых игр вдохновят Вас.
Салон красоты
Необходимые реквизиты: нагрудник (любой кусок ткани, платок), расческа, игрушечные ножницы, заколки, резинки, детский крем, дозатор с водой, гигиеническая помада, браслеты, бусы.
На детский столик выставляем заранее отобранную косметику и косметичку с различными украшениями.
Важный момент! Убедитесь, что у ребенка нет аллергии на те косметические средства, которые он будет использовать в игре. Желательно отдать предпочтение детской или натуральной косметике.
Примерный ход игры:
Мама: «Здравствуйте! Я пришла в Ваш салон красоты, потому что хочу стать красивой и нарядной. Сделайте мне, пожалуйста, прическу».
Садимся на уровне роста малыша (например, на пуфик). Просим повязать нам нагрудник перед стрижкой. Ребенок начинает орудовать расческой и игрушечными ножницами, приговаривая «чик-чик», и периодически брызгая на волосы дозатором с водой (показываем, как это правильно сделать).
Мама: «Можно посмотреть на себя в зеркальце? Замечательная стрижка! А теперь сделайте мне прическу и украсьте ее заколками».
Кроха достает всевозможные заколки (зажимы/автоматические заколки/хлопушки/невидимки) и закрепляет их на волосах. Будьте осторожны и следите, чтобы он случайно не укололся или не прищемил пальчик.
Мама: «Какая красивая прическа! А теперь помажьте мне лицо и ручки кремом и накрасьте губки помадой, чтобы я стала еще красивее».
Ребенок выполняет просьбу. Далее даем ему свободу действий и предлагаем «украсить» нас бижутерией. Пусть надевает на руки браслеты, резинки, вешает на шею бусы.
В конце не забываем отблагодарить «мастера» горсткой монет.
Такая игра обязательно понравится ребенку. Кстати, мальчики в нее играют не менее увлеченно, чем девочки. От мамы многого не требуется. Ей нужно лишь направлять ход игры, а малыш с удовольствием будет ему следовать. Ему предстоит откручивать крышечки, открывать колпачки, выкручивать помаду, крепить к волосам заколки, использовать спрей-дозатор и многое-многое другое. Увлекательно, не правда ли? А, главное, все это прекрасно тренирует мелкую моторику. Садимся на уровне роста малыша (например, на пуфик). Просим повязать нам нагрудник перед стрижкой. Ребенок начинает орудовать расческой и игрушечными ножницами, приговаривая «чик-чик», и периодически брызгая на волосы дозатором с водой (показываем, как это правильно сделать).
Мама: «Можно посмотреть на себя в зеркальце? Замечательная стрижка! А теперь сделайте мне прическу и украсьте ее заколками».
Кроха достает всевозможные заколки (зажимы/автоматические заколки/хлопушки/невидимки) и закрепляет их на волосах. Будьте осторожны и следите, чтобы он случайно не укололся или не прищемил пальчик.
Мама: «Какая красивая прическа! А теперь помажьте мне лицо и ручки кремом и накрасьте губки помадой, чтобы я стала еще красивее».
Ребенок выполняет просьбу. Далее даем ему свободу действий и предлагаем «украсить» нас бижутерией. Пусть надевает на руки браслеты, резинки, вешает на шею бусы.
В конце не забываем отблагодарить «мастера» горсткой монет.
Шеф-повар
Необходимые реквизиты: кастрюля, вода, детский нож, маленький половник, детская плита (или любой предмет, ее заменяющий), любая крупа, отварная картошка, специи, соль, игрушечные овощи, картонный колпак повара.Примерный ход игры:
Мама: «Здравствуйте. Я пришла в Ваше кафе, потому что слышала, что у Вас готовят самые вкусные блюда. Приготовьте мне, пожалуйста, суп. Я хочу посмотреть, как Вы это делаете».
Вспомните вместе, из чего варят суп. Положите игрушечные овощи в кастрюлю и приготовьте их понарошку. Можно сделать игру еще интереснее и предложить юном повару приготовить блюдо из настоящих продуктов.
В такой игре мы тренируем моторику, координацию, развиваем творческое мышление, самостоятельность.
Вспомните вместе, из чего варят суп. Положите игрушечные овощи в кастрюлю и приготовьте их понарошку. Можно сделать игру еще интереснее и предложить юном повару приготовить блюдо из настоящих продуктов.
- Наливаем из бутылки в кастрюлю воду.
- Ставим на игрушечную плиту.
- Кладем ложкой крупу или ломаем спагетти.
- Нарезаем детским ножом отварную картофелину, добавляем в «суп»
- Добавляем щепотку соли.
- Добавляем специи.
- По ходу «приготовления» помешиваем «суп».
День Рождения куклы
Необходимые реквизиты: кукла, открытка, любимые игрушки, подарки для куклы, игрушечная посудка, картонный пирог.Примерный ход игры:
Мама: «Посмотри, что лежит на столе. Это открытка от куклы Маши. У нее сегодня День рождения. Маше исполняется 3 годика. Она приглашает тебя на свой праздник. А еще она пригласила в собачку, мишку и зайку. Давай у них спросим, что они подарят Маше.
Зайдите в гости к каждому герою и спросите, какие подарки они приготовили. Собачка, например, будет дарить пирамидку, мишка – мячик, зайка – морковку.
Вместе с ребенком и зверями обсудите подарок для Маши. Вы можете сказать: «Маша любит сладости. Что мы можем ей подарить?» или «Маша любит рисовать», «Маша любит наряжаться» и т.п.
Все, подарок выбран. Пора отправляться на День Рождения – самый чудесный праздник, на котором все должны быть нарядными и веселыми!
Поздравьте именинницу, (поздравление продумайте заранее), поздоровайтесь с гостями («Здравствуй, мишка, здравствуй, зайка, здравствуй, собачка»), вручите подарок, помогите накрыть стол и разрезать картонный торт на части (каждому по 1 кусочку).
После чаепития потанцуйте под веселую песню Кукутиков «День рождения».
Вместе с ребенком и зверями обсудите подарок для Маши. Вы можете сказать: «Маша любит сладости. Что мы можем ей подарить?» или «Маша любит рисовать», «Маша любит наряжаться» и т.п.
Все, подарок выбран. Пора отправляться на День Рождения – самый чудесный праздник, на котором все должны быть нарядными и веселыми!
Поздравьте именинницу, (поздравление продумайте заранее), поздоровайтесь с гостями («Здравствуй, мишка, здравствуй, зайка, здравствуй, собачка»), вручите подарок, помогите накрыть стол и разрезать картонный торт на части (каждому по 1 кусочку).
После чаепития потанцуйте под веселую песню Кукутиков «День рождения».
Магазин
Необходимые реквизиты: муляжи овощей, фруктов, картонные конфеты, рыбка, корзинка, кошелек с монетами или деньги, сделанные из бумаги, калькулятор.Примерный ход игры:
Поговорите с малышом о том, зачем мы ходим в магазин и что там покупаем. Вытащите из мешочка игрушечные/картонные фрукты, овощи, сладости (по 3 предмета из каждой категории), рассмотрите, пощупайте, разложите на столе. Вспомните вместе, что и как называется. Скажите крохе, что нужно купить овощи для салата, вручите корзинку и отправьте за покупками. Он должен выбрать из разложенных то, что Вы назвали. На «кассе» воспользуйтесь калькулятором и изобразите, что высчитываете сумму покупки (ребенок тоже с удовольствием потычет пальчиком в кнопочки). А можете просто «пропикивать» продукты.
Скажите: «Дай мне 1 монетку/2 монетки, пожалуйста».
Все куплено! Теперь малышу нужно сложить все в пакет или сумку.
Можно поиграть в несколько заходов и каждый раз менять категорию нужных продуктов.
Это отличная тренировка речи и памяти! Кроха учится описывать и находить предметы, классифицировать их по определенным признакам.
Игра будет еще интересней, если в магазин с ребенком отправится игрушка. Пусть она капризничает и требует купить ей что-либо. Ваше чадо, скорее всего, начнет копировать Ваше поведение и отговаривать игрушку от ненужных покупок. Между делом можно обсудить пользу и вред тех или иных продуктов, посчитать покупки, назвать их цвета, придумать, что Вы будете из них готовить.
Наши сюжетно-ролевые игры подходят не только для детей трех лет, но и для детишек помладше. Если малыш не умеет разговаривать или затрудняется что-то сделать, проговаривайте и выполняйте действия сами, а он пусть наблюдает. При этом обязательно привлекайте ребенка к игре, просите подавать Вам предметы, подсказывайте, как манипулировать ими, как использовать по назначению. Развивайте своих крох, старайтесь находить время для совместных игр, рассказывайте каждый день что-то новое и интересное, проигрывайте происходящие в жизни события. Пусть наши идеи сюжетно-ролевых игр для детей трех лет помогут Вам в этом. Удачи! Скажите: «Дай мне 1 монетку/2 монетки, пожалуйста».
Все куплено! Теперь малышу нужно сложить все в пакет или сумку.
Можно поиграть в несколько заходов и каждый раз менять категорию нужных продуктов.
Это отличная тренировка речи и памяти! Кроха учится описывать и находить предметы, классифицировать их по определенным признакам.
Игра будет еще интересней, если в магазин с ребенком отправится игрушка. Пусть она капризничает и требует купить ей что-либо. Ваше чадо, скорее всего, начнет копировать Ваше поведение и отговаривать игрушку от ненужных покупок. Между делом можно обсудить пользу и вред тех или иных продуктов, посчитать покупки, назвать их цвета, придумать, что Вы будете из них готовить.